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分享一个小学生的金融系统是如何带动实体经济产物的

  • 发布日期:2017-08-17 00:55
  • 有效期至:长期有效
  • 投资理财区域:广东广州市
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详细说明
 一个金融国度的世界原来缩影在我的小学世界里面

     放眼全球经济,大家都在炒股票 炒外汇  炒期货 ,为什么国外是资本主义,而国内是社会主义呢?又为什么

现在中国特色有占有资本主义色彩呢,一切都在融合,好的东西需要融合,世界万物,千变万化,这就是社会的进

步如同进化一样,很多人不理解金融为什么是炒买卖,下面把小学的那个经历搬出来,视乎道理一样

     在1993到1995年期间 那时候是小学1年级到3年级,具体已经记忆得不是很清楚了,那时候的村庄都很穷,大

家有的资源就是水果蔬菜,几乎每家每户都有,但是这些是不值钱的东西,上学是很好玩,因为有很多小伙伴,大

家除了上学基本都有很多共同爱好一起玩,比如喜欢偷摘别家的水果,虽然不是光荣的事,但是那会是很刺激的,

因为整个果园里面我么几乎能知道哪家是最好的,那家是不能摘的,恍惚大家都在信息互通去做一件事,说到这里

大家可能说,这个跟金融有什么关系呀,先别急。。。  

     小学除了读书,家长都是很忙农活的,有时候必须要承担起家务,这个就练就了为什么农村孩子都懂担当责任




80年代,农村虽然是计划生育,但是两个孩子得还以很基本,有的还不止,因为不是单位,所以只有罚款,还有这

些工作人员的操暴干预,本来农村就不富裕还要这样,所以家庭的经济压力非常大,而且那会的经济可以落差很大

对比,城市的还有农村 和商人似乎像上中下分开了的,在经济发展的过程中人自然会有攀比,

       小孩也一样,很多农村的人都想致富,赌博成为了村里的娱乐,麻雀还有其他,那时候的娱乐都是只能家长

参与的,小孩一边去,有时候他们赢钱可以获得一些小费让你远离哪里,小孩子的反应与学习是很强的,我们知道

哪里可以获得钱,比如卖出准备丰收的农产品或者到附近聚集的娱乐场帮忙服务都能赚到钱,我们拿到钱之后都花

在了学校的便利店里面了,那时候我们已经有电视看了,而且西游记还有一些七龙珠的动画片很火,大家都在看。

。。。

       有商业头脑的商家开始印一些公仔纸在小士多卖,那会刚刚开始大家都觉得新鲜喜欢收藏,把自己喜欢的角

色藏起来,久而久之。。。。大家学会了交换,从平等交换再到角色重要的换更多其他角色的来等值平衡心中价值

,慢慢形成了市场指导价,不知道哪一天,放学回家了,做完家务之后到外面看看大家都在玩什么,偶然发现一帮

小伙伴聚在一起,我赶紧跑过去一看,原来他们学家长那样在玩牌输赢的是公仔纸,那会的价格是0.1元一张,后面

已经是0.5元一张,再后面是1元一张了,为什么会价格一直上涨,因为潮流行会更新,让商家限量印刷,我们手中

的公仔纸自然一下子没有更多,都在各自手上了,手中的货开始不断交易,由于受到家长的管控,有同学开始避开

场地收一些手续费维护,一个产品的市场就这样带动了,原本一张不值钱的公仔纸的价值经济利益链,厂家不担心

印刷出来的货没人要,商家不愁卖,买到手的小孩除了可以满足自己的收藏爱好,还可以买卖赚钱,后来除了这个

公仔纸,还有榄核,还山上没人要的狼居草√,在值钱的产品里面,大家都会精挑最好的来获得更高的价值,这个

是很好产物推动技术呀,金融世界其实我们小学就开始玩了  只不过大家还不知道过中原理吧了

   
 
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